更新时间：2022-04-24 16:49:19作者：admin
雅思写作4.5到6分要如何准备？写作的难点到底该如何克服？中国考生在写作部分的均分最常见的就是万年5.5，从基础的词汇语法，到整体的逻辑框架，每一步都是一个挑战。
但是，写作单项的分数又是必须稳稳拿下的重要部分，所以令人头大的写作想要提升分数，这几点你必须知道！
1、掌握常见题型
雅思大作文的四种常见题型：
1、观点类Agree or Disagree；
2、利弊类Advantages and Disadvantages；
3、问题解决类Problem and Solution；
4、讨论类Discuss both views。
这几种都可以采用四段式的结构来进行写作：
首段：背景说明和观点陈述，社会背景、个人背景；
主体段1：论点1，陈述+论据；
主体段2：论点2，陈述+论据；
结尾：首尾呼应+总结。
大家平时在复习备考时，要注意总结各种类型文章的常用句型和表达。
2、学习真题范文
学习任何一门语言一定都是从模仿开始的。很多烤鸭天天练习，写了很多篇文章，“量”虽然上去了，但是没有“质”。不去吸收好的表达，就无法写出好的词句，即使练的再多，也无非是在自己常用的表达中打转。
真题范文我们要好好利用起来，而不仅仅是看一遍就完了。范文的逻辑结构、地道表达、好的句型词汇，我们都要学习。可以把这些内容分门别类后记在本子上，形成属于自己的写作资料库。
3、学会列提纲
我们一定要养成列提纲的好习惯。拿到一个写作题目，在进行认真审题后，不要急于动笔去写。先思考一下自己大致的写作思路，并写在草稿纸上，然后根据列出的提纲进行写作。
这样做的好处是能使我们的文章始终紧扣主题，不会出现写着写着就跑题的情况。同时，一个好的提纲也能使文章的逻辑结构更清晰。
4、练习、批改＋反馈
写作属于输出项目，空有理论不付诸实践，是永远得不到提高的。况且要在一个小时内完成大小两篇作文，平时不练好“手感”，很有可能出现写不完的情况。尤其是针对那些不熟悉、没有思路的题目，更是要多加练习。
另外，写好的文章一定要记得批改并获得反馈，这样才能及时发现并纠正自己的错误。注意，修改不是只改词汇、语法那么简单，文章结构、行文逻辑、审题错误等等都要顾及，这样才是有效的批改！
这篇文章是我酝酿一周时间，总结了我从雅思4.5到7.0的，有关听说读写的12条“黄金方法”，作为献给各位正在苦战雅思的学弟学妹的礼物！
学会这12个方法，像我这样平平无奇，四级只能考个470几分的工科生也能顺利拿下4个7！
来自的资料或者网课包括但不限于：
剑桥雅思语法精练精讲
黑眼睛听力技巧教程、
雅思阅读真经总纲、
雅思口语经典教程、
顾家北手把手教你写作、
simon老师语料观点课程、
口语7分团口语训练营
何琼的听力技巧课
冯涛老师的阅读技巧课。
1、“圈圈叉叉法”
正式听之前会有一段看题时间，一定要用好这段时间，看题的时机候同时把每个句子里的重要名词，专有名词，数量词，定冠词，全部做画圈，因为这些词即使再复述的时候改动也不会太大。
所以听听力的时候，根据听到画圈的词作为定位点，各个空的前后多加留意，选择题的话提前看题，理解题目问的什么很重要。
2、“双向听力法”
所谓双向听力法就是把自己当成听力对话局中人，推断可能的情节和意图。主动把听力当成一次对话，而不是单纯的为了做题去听听力，这是能提升自己注意力的好方法。
许多人认为听力只是一种被动的语言技能：听话者（Listener）往往只是被动地接受说话者（Speaker）传来的各类信息，其实并不是这么简单。
一定要摆脱只能“被动地”“用耳朵听”的局面，主动地把自己置身于对话的场景中，使听力变得interactive（交互/开放）一边用耳朵听的时候，一边就要用脑子思考对话人的“意图”。
3、“门当户对法”
这个方法是针对难度最大的【观点匹配题】的方法:
1）首先，在原文中将作者及其观点用线划出。作者都包含大写字母，有的还有年代，表明是什么时候提出来的观点，所以一般都比较好找他的观点一般在他的名字之前或者之后。
2）然后，看题目的第一个观点，最好读懂它的意思，或者找出其中几个关键词。做这种题型，应该一道题一道题的做。先看题目的第一个观点，最好能读懂它的意思。否则，找出其中的几个关键词。
3）将此观点与原文划线处一一对应。意思相同的或关键词对应上的即为答案。答案确定后，在原文观点处写上此题的题号。原文的每个观点只能与一个题目相对应，所以将已经与某题目对应的观点做上标记，在做其它题目时，就不用看这个观点了。
4）注意：有些选项可能会用两次以上。 有些选项可能用不上。 第一题往往对应文章的后几个观点，最后一题往往对应文章的前几个观点。
4、“平行阅读法”
如果文章有3种或者3种以上的题型并且是“顺序类”题型，可用平型阅读法。步骤为：首先看每种题型第一题，画关键词，重读原文定位关键词（原词重现/同义替换），理解句意，确定答案，看每种题型第二题，画关键词，循环阅读。
雅思题目顺序大多数时候是线性的，比如说第1个大题的问题答案肯定比第二大题的第一问出现的时间早（个别题型例外）
有很多人习惯先看题目再做题的，记忆肯定是记不住的，我会先看文章，然后文章看到一个部分，就比如说看到一个我认为下面开始要讲的内容跟前面完全不一样（分段处），我就会开始看第1个大题，只要把第1个大题做完之后我就会看第2个大题，然后再从第2个大题的题目去在文章里面找内容，然后一直看下去，这就是平行阅读法实战操作。
5、“6W2H法”
这是针对雅思口语P2的方法，通常用来应对一个不熟悉的话题。P2核心逻辑就是问题+故事+感受，核心就是讲故事把故事讲清楚，关键就是由故事到感受的因果关系。
不管是中文还是英文，要想把一件故事交代清楚，你都要把握住关键点，包括：人物、环境、事件、起因、经过、结果。
这是当时口语7分团（我在这个号上报了口语训练营，内容还不错，推荐一下）老师强调得最多的一点！！
如果你想描述清楚一件事情就必须交代清楚这6个关键点，这6个点没交代清楚你的答案准备得再好也不能在Part2这个部分拿高分。
6、“因果关系法”
在雅思口语考场，你讲一件事情的目的，永远不可能是讲事情本身，请记住记住这句话，你肯定是为了讲这件事带给你什么感受或者是这件事教会你什么道理，才去讲这件事情。即使你抽到的是最特殊的描述人物类话题，也一定要按人――事――感受/道理这样一个流程来进行转化！
一定不要忽视这个环节，故事你讲得再好，再天花乱坠，但是文不对题考官还是会打断你，雅思口语千万不要忽视逻辑，如果你不能很好的现场去组织好逻辑，那就“提前准备”和“加强练习”，当时我训练的强度是每天晚上和老师练习40分钟，开口那种，不仅仅练临场反应，还会练习素材的熟练度。
7、“串题素材法”
仍然是针对Part2的方法，Part2每个季度会有50个左右的题目，但是很多是可以串题素材，归类到一类的串起来讲的。我举个例子：
①Describe a friend who is a good leader
②Describe a risk you have taken which had a positive result
③Describe a time when you learned from a mistake
有领导力的朋友、一次成功的冒险和从错误中学习，咋一看之下这三个P2的题目很难联系到一起是吧？其实只要一句话就可以把它们“串在一起”――
While we were hiking, I was surprised by my friend’s amazing leadership skills, especially when he helped to correct a mistake I made.
至于前面你为什么要去hiking，我犯的mistake究竟是啥，中间的内容都是根据自己的经历来填充，这简单的一句话就相当于是idea。这样一来，不就直接串起这三个看似毫不相关的问题。
当时我自己一战口语准备的时候，就在串题问题上面吃了不少苦头，二战的时候学长推荐下，我用了口语7分团老师推荐给我的串题素材法。上午10点这段时间我一般会花40min看网课配合串题素材记忆，记的时候可灵活点记关键词。
晚上和老师一起练习P2的时候，当时我这部分一直讲不满2min，前面花了一个月时间熟悉了9个串题素材之后好多了，讲满2分钟就不成问题了。
熟练之后你还可以尝试用不同的素材来回答同一个问题。
最后周末做1次模考，老师会打分，对下一周你要记忆和练习的素材选择真心很有启发。
有节奏，讲逻辑，勤练习，这才是学雅思口语的最强方法！
8、“展开举例法”
这个方法只用来在考场上应对Part3部分考官提问的。比如说到一个概括性观点的时候，就马上例举日常生活中的例子：列数字、列因果关系，从人物、经历等不同角度“找话说”。
又比如，你回答“我非常喜欢看电影”，那有多喜欢呢？你可以接着说“我几乎每周去电影院看三场电影”，“我一到放假就喜欢去电影院”；
再细节一点，可以接着说“我几乎喜欢读所有种类的电影， 但我最喜欢的是……，比如我昨天刚看完的……，它讲述了……，它教会我……”
这部分想要提升自己“细化”或者“杠人”的水平，可以通过看综艺，积累一些观点来提升，也和老师一起练习，旁观者清，想知道这个方法自己用得怎么样，去问问老师的评价，他们可以最快速的找出你逻辑中出现的问题。
9、“三步写作法”
这个方法是雅思写作里面，用来保证速度和语法正确率的方法
最后，用2分钟结尾，并检查当听到考官报时：“Last two minutes”，必须已经进入结尾段写作。写完后通读全文并检查。重点检查下列内容：
语法： 主谓一数、从句的语序、标点的正确使用（特别是逗号）
主谓一数、从句的语序、标点的正确使用（特别是逗号） 词汇： 用同义词和代词（it，them）换置复过多的单调
用同义词和代词（it，them）换置复过多的单调 逻辑：是否需要在句子之间添加therefor，moreover，in contrast等调
10、"三点展开法"
这个是拿到雅思拓展写作内容的3个思路：
1）以人为本：任何作文题目都离不开一个最关键的因素―人，可以选择支持任何一方观点，都是因为那么做对人的好处更大。
2）分类讨论：有的作文题目太泛，我们看完题目后可以总结为：“It depends“（万能回答，老师也很喜欢这个回答）在一些具体情况下我支持正方；在另一些情况下我支持反方。
3）核心词汇：有些题目中涉及到的因素较多，各因素间关系复杂，这类题目似难实易。可以尝试抽出题目中的核心词汇，思考它们各自的本质特点，来获得众多论据。
11、"句子扩充法"
这是写作6.5分升格的关键，英文的句子和中文不一样的一点就是可以无限延伸，如果想要写出复杂句，可以运用从句嵌套从句来使自己的句子变得丰满。
这里可以使用简单句+名词性从句+定语从句+状语从句的方式。下面这句话其实已经具有一定的信息量了，主语+谓语+宾语+宾补，但是它依旧是个简单句。除了简单句和复合句之外，还可以给句子加上并列成分，使其成为并列句：
原句：Education equips a significant number of students with both academic and practical skills.
（并列句-连词的运用）Education equips a significant number of students with both academic and practical skills, thereby improving their employability.
（复合句-名词性从句）It is obvious that education quips a significant number of students with both academic and practical skills.
（复合句-定语从句）It is obvious that education equips a significant number of students with both academic and practical skills, which is essential for students to improve their employability.
（复合句-状语从句）It is obvious that education equips a significant number of students with both academic and practical skills, which is essential for students to improve their employability when they enter society.
再举个用“句子扩充法"升格作文的例子：
例句1.I met a writer who is related to a politician.（5分）
我见过一位与政治家有关系的作家。
例句2. I met a newspaper writer who is related to a senator.（5－6分）
我见过一位与参议员有关系的新闻撰稿人。
例句3. I met a columnist who is related to a senator from New York.（6－7分）
我见过一位与纽约的一个参议员有关系的专栏作家。
例句4.I met the columnist William F. Buckley, Jr., who is related to Senator James L. Buckley of New York.（7分）
我见过威廉・F・小巴克利专栏作家，他与纽约的詹姆斯L・巴克利参议员有关系。
例句5.I met the columnist William F. Buckley, Jr. who is the brother of Senator James L. Buckley of New York.（8分）
我见过威廉・F・小巴克利专栏作家，他是纽约的詹姆斯L・巴克利参议员的兄弟。
12、"思维导图法"
同样是用来构思写作内容的方法，这个方法的优点就是可视化，并且能够完美兼容到雅思写作评分的两大要点：
写作任务回应：小作文图表特征x3，原因分析x3，原因推测x3，大作文给出明确观点x1， 给出Relevant Examples x3；
衔接和连贯：包括句子成分、句与句、段与段、部分与部分之间的逻辑是否顺畅段落结构是否恰当（比如advantage over disadvantage的四段式和五段式结构）
要想做出优美又严谨的思维导图，我的建议是：首先，掌握6种文章搭建方式，学会不同问法的展开方式；其次，掌握10大题材每种话题下面的词伙，让你文章看起来更加专业最后，背50+篇优秀范文，持续扩展写作思路。
不过要想写出优秀的作文，还差最后3块拼图：第一，平时多积累常用单词和短语表达，增加词汇储备；第二，写作的时候慎用简单句型，多用高分句式；第三，整理雅思必备语法汇总+长难句分解（阅读复习里面把这项完成）
好了，以上就是学长花了一周时间总结出的12个黄金方法，建议大家把这些方法应用到实际的备考过程中，在实际练习和使用的过程中去熟悉和检验这些方法适不适合自己。
最后祝大家考试成功！
